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《覺醒，我的時代》轉載請注明來源：文学社biqule.vip
因錢，錢二歲數，正接受傳統文教育，周周六空，湯皖教間定每周周午。
識，經驗初者，老師件簡單，僅需傳遞知識，更身則，立榜！
由讓湯皖初老班主任經常挂嘴邊句話：
“相比教書，育才老師重工，讓做，未即使讀書，社益！”
老班主任候兒麻痹症，因窮，錢治，落終走路瘸拐毛病。認命，硬靠英語，考正規公辦教師，教書育數，桃李滿！
湯皖深，窮極腦法，才制定節課課綱，洋洋灑灑寫滿幾張紙，滿篇透露主題：做，才滿足。
幾，除《環球理》寄向海，其間反複琢磨何教書育，課綱改改，連湯皖忍住暗罵句：
“息！”
周剛吃完午飯，湯皖趕緊客廳布置番，靜等三，腦反複演練話。
間長，錢，錢二帶錢三，敲響院門，湯皖快步走至，背書包錢三，喜，抱錢三往客廳走。
錢三本正經錢，錢二擺放筆墨紙硯，湯皖立馬制止，：
“先停停，急忙活，今課，先聊。”
幾孩困惑，很聽話，停，坐端端正正，見湯皖繼續：
“習，先問幾問題？”
“夢什？”
被點錢正臉疑惑，湯皖催促，耐等，兒才緩緩：
“打敗外！”
“什打敗外？”
見剛剛臉困惑錢，候眼神變堅毅，：
“因外欺負！”
湯皖由衷露微笑，并且毫吝啬獻掌聲。
“啪！啪！啪！”
：
“錢二呢？夢什？”
“哥，打跑外！”
錢二義奮群英，握緊群頭，喊。
湯皖獻掌聲，頓覺欣慰，梁先曾，少強則強，少智則智。少拼搏向，懼艱難，定強。
“呢？夢什？”
錢三撓撓頭，：
“建設！”
“怎打跑外？”
“外被哥，二哥打跑，建設！”
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