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封雅頌按計劃，每勻兩半備戰聯考，寫完三套往試卷，陳浩答案，做錯知識點重複練習幾遍。
周末，周候，百校聯考。
桌椅拉間隔，書本全部收掉，監考老師站講台拆封。寂靜教室，聽牛皮紙袋撕扯聲音。
封雅頌眼步遠陳浩，雙臂搭桌，晃筆耐等待。瞥向另側窗外，樹蔭蔥郁，校園牆外走。視線回桌，伸寫字筆，鉛筆，橡皮等筆盒取排，将頭重新紮。
秒針“咔嚓”走正，聲鈴響，老師始快速卷。
午語文，午數，封雅頌做算應。語文科目本身分差，封雅頌字迹規整清秀，閱讀文更占優勢。做數試卷，封雅頌甚至遇幾熟悉題目，形式稍變化，考察公式解題思路。果，跟幾聯考題，換湯換藥。
二午，理綜試卷，封雅頌沉口氣，按順序，首先物理分卷始做。算順利，題部分，電磁題目卡住。
題目模型比較複雜，物塊磁場先直線落，繼圓周運，封雅頌花很長間分析軌迹，才提筆始計算。兩問寫完，封雅頌感覺求結果正确，重新讀遍，忽略重力項。急急始修改，容易改兩問，才擡頭間，半已經。
理綜考試統共兩半。
封雅頌頓緊揪，放棄剩物理題，始做卷化部分。巧巧，套化題計算很複雜，材料克數，溶劑體積數點幾位，封雅頌忙亂算遍填結果，間再次檢查。
始做 物部分，考試間僅剩二十分鐘。
封雅頌幾乎腦指齊，邊讀題邊飛快填寫物卷，考試結束鈴響，将将填空。
試卷被收走，封雅頌感髒怦怦直跳，腕寫酸。
，知，次理綜績太。
午答完門英語，聯考終告段落。論考考，終松口氣。
兩由排考試，留業，晚習輕松，教室響竊竊聊聲。
封雅頌複習遍物理筆記，錯題本換桌，打算業錯題整理。
低頭翻找練習冊候，聽身邊翻書聲音比。封雅頌擡頭瞧，陳浩座位坐端端正正，正翻閱本青文摘。
封雅頌奇湊：“神居閑書啊。”
陳浩：“哎，算閑書，習。”晃晃書皮，“别文筆怎。”
“怎，語文考試寫文受打擊？”
陳浩：“，特省寫文，憋半憋畫句。”
“議論文什畫，立别跑題。”
“議論文寫頭結尾潤色啊，講理。”陳浩往翻幾頁書，問，“，文題目叫什？”
次文題目算寬泛，題幹列幾材料文獻，讓談談“任性”詞理解。
封雅頌：“叫‘率性與妄’，‘任性’分率性肆妄兩，分别談論。”
陳浩捂腦袋：“哎，題目叫‘優秀才任性’，跑題……”
封雅頌笑：“别，跟挺合适。”
封雅頌書包找齊練習冊，陳浩臉苦仇深重新篇文，搖搖頭，拿彩筆始整理錯題本。
盡管百校聯考，試題本校老師批閱，因此分快，考 試結束二，績陸續。
封雅頌理綜考200分整，算特别糟糕，——
陳浩292分試卷，頓話。高三剛剛始，太綜合訓練，理綜接近滿分，真變态。
陳浩察覺目光，嘿嘿笑，試卷扣。撐桌離座位：“等啊，給打探别考怎。”
課間教室，讨論紛紛，陳浩挨桌湊，超高分晃悠純屬招恨，斷被嫌棄推遠。
陳浩逛圈，走回，悄悄封雅頌：“，理綜200分算。其科分數低，進級三十名問題。”
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